.牧童短笛教学设计 设计、执教者：薛城区邹坞镇中心小学 杨扬【课题】：牧童短笛（人音版第6册第一课）【教学内容】：聆听牧童短笛【课型】：音乐欣赏课【教学模式】： 在我的音乐课堂中,遵循以审美为核心、以学生为主体、以兴趣爱好为动力、以音乐活动为主线的理念，主要采用“参与体验式”、“情境陶冶式”等情感教学模式，以音乐的美感来感染和陶冶学生,创设轻松愉快的学习氛围，激发学生的学习兴趣，使学生在学习实践中感受歌曲、学习歌曲、表现歌曲，并通过听、视和肢体参与体验、提高学生的各种音乐能力，陶冶学生的情感，让学生在玩中学，真正从音乐中得到快乐。【教材分析】：钢琴曲牧童短笛这是一首短小精致、形象鲜明、风格清新、富有田园风味的钢琴曲，为我国著名音乐家贺绿汀一九三四年所作。此曲作于1934年，参加由欧洲著名作曲家亚历山大齐尔品举办的“征求有中国风味的钢琴曲”评选，荣获头奖。从此，这首曲子蜚声国内外，更是我国近代钢琴音乐创作上一个具有创造性的范例。全曲共分为三段。第一段描绘了美
