奇妙的足迹.doc

.5. 神妙的足迹教材分析：本课是一篇小说明文，介绍了汉字的分类，叙述了汉字的基本情况和发展、演变的历史。教学目标：1、学习要求掌握的生字。 2、要求掌握的词语，了解它们的意思和用法。 3、掌握副词“究竟”和介词“根据”的用法，能够准确运用。 4. 熟读课文，了解课文所介绍的汉字的有关知识和汉字发展的大致历史。教学重点：要求掌握的生字、词语要三会。教学难点：通过熟读课文，了解文字的功能、分类和汉字发展的大致历史课时安排：二课时教学过程：第 一 课 时课前三分钟说话内容： 。一、谈话导入，激发情感汉语，汉字是完全不同于藏语，藏文的，汉语