.浅谈语文教学目标的确定一节语文课，一定要做到有计划、有方法、有步骤地去进行上课，这就要求我们上课之前必须先要确定恰当的教学目标，不然很容易上成漫谈式、无重点的无厘头课型。这就牵扯到教什么和如何教的问题，同时也牵扯到教学效果的问题。因此，教学目标是否正确、精当，应该是决定课堂成败的关键。那么，如何打造有效的教学目标呢？本人认为可从以下几个方面入手来设置。首先，核心的教学目标要源于课程标准。语文课程标准就语文课程的性质是这样阐述的：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一是语文课的基本特点。”因此，在核心教学目标的制定过程中，我们语文教师一定要多关注新课标中关于“语文内容”、“语言形式”等诸方面的阐述。例如：“能联系上下文理解词句的意思，体会关键词句在表情达意方面的作用。”依据此目标，我们可以针对不同的文体设置不同的教学目标。在文言文教学中，要把文章中出现最多的一些文言词作为学生训练的目标之一。比如“之”“者”“诸”等词，到底做什么讲，是必须联系上下文才能来正确理解的。如愚公移山中“投诸渤海之尾”中的“诸”所代表的“之于”中，“之”
