.浅谈初中英语课堂教学之有效模式 洞庭实验学校 许重阳众所周知，课堂教学改革不仅要改变教师的教学观念,还要改变教师每天都在进行着的、习以为常的教学行为，这种由一定的教学思想和理论支配着的教师与学生在教学过程中遵循的比较稳定的教学程序及其实施方法的策略体系我们把之称为教学模式。英语是一门实践性很强的学科，课堂英语学习对于把英语作为一门外语学习的中国学生来说，重要性非同一般，在学生的英语学习中扮演着非常关键的主导角色。随着英语教学改革的发展与深入 ,课堂教学效果越来越受到重视 ,关于围绕如何优化英语课堂教学的探索与讨论，一直是英语教育者的重、热点话题。 站在初中学生的角度来看，英语学习存在以下几种不利的现实状况:1,缺乏真正的英语学习习得环境。2，处于自律性相对较差的年龄阶段。3，自学能力不强。为此，英语课堂教学就尤显重要了，因为它是初中学生学习英语的主要时间。如何在短短的四十五分钟内真正实现课堂的高效运行，让学生真正学有所得，是一个值得思索与探究的问题。 当前初中学生的学习负担相对较重，家长，社会及其
