.浅谈如何提高绘本阅读教学的有效性摘要：绘本教学，在幼儿园语言教学中占有非常重要的地位，其质量高低很大程度上决定着语言教学质量的高低优劣，有效的绘本教学将促进孩子阅读素养的全面发展。教师要创设一种宽松、和谐、愉悦的环境，从孩子的立场去考虑教学的方法和手段，选择孩子喜欢的形式，只有这样，才能产生最优的教学效益。在幼儿园绘本教学中，我们往往会采用美妙的语言，设置轻松愉悦的场景。难理解的词多念几遍，该解释的句子解释体会，该品味的语句反复品味有错误及时矫正，有遗漏随时填补，发现生成性的课程资源，随机应变，充分开掘利用让发展成为绘本教学的永恒，成为其永恒不变的主题。真正做到“轻轻松松阅绘本，明明白白读绘本，真真正正品绘本。” 绘本是一种适合低幼儿童阅读的图画书，以图画为主文字为辅，甚至完全没有文字而全是图画的书籍。这就意味着绘本具有贴近幼儿生活、具有艺术性、文学性、文字与绘画和谐共处等必备的特点，它符合幼儿的年龄特点，对幼儿的成长有着独特和不可替代的教育价值。绘本阅读的开展非常符合幼儿园教育指导纲要的精神：“利用图画、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的
