青岛版小学科学四年级下册《太阳与植物》教学设计.doc

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.“信息技术支持的教学环节优化”课程作业模板说明:信息技术支持导入、讲授、评价等环节优化的三项作业,可以是同一节课中不同环节的技术应用,也可以是不同课中相应环节的技术应用。作者信息姓 名联系电话所教学科科学所教学段36年级电子邮件Z单位名称信息技术支持的导入环节优化(一)第一步:设计前的分析本课的名称:太阳与植物本课的教学目标与教学内容:知识:了解太阳对植物生长有影响;情感:植物的生长离不开太阳的关照。在整理信息资料的过程中体验合作与交流的愉快;能力:能利用分类的方法整理有关信息资料,会运用查阅相关资料的方法了解关于太阳与植物关系的知识;能以自己的方式对搜集的内容:知道太阳的重要性,世界万物离不开太阳。植物的生长也是如此。拓展:掌握植物生长所需,自己动手种植一些植物;到大自然中继续观察太阳与植物生长的关系。请说明导入环节在这堂课中的意义,以及信息技术如何起到优化作用。(300字左右)本节课导入采用谜语的形式,幻灯片形式打出太阳的图片,让学生以朋友的方式与太阳打招呼,拉近学生与太阳的关系,让学

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