.如何帮助幼儿建立自我服务能力自我服务作为一种最基础的生存技能，熟练者，能从自立走向独立，最终鹤立鸡群，走向成功。幼儿园教育纲要健康领域的目标第2点：“生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；”教育要求中指出：“帮助幼儿养成良好的个人生活卫生习惯和爱护公共卫生的习惯；指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力；”指南在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域提出的36岁各年龄段儿童学习与发展的32个学习与发展目标中很多也是最终都是会通过幼儿自我服务而实现的。由此可见，自我服务能力培养的重要性。本次就是从幼儿的自我服务出发，围绕幼儿自我服务能力提升的影响因素、可采取的策略、家长工作三个方面进行了教研，并得出如下观点，供全区教师参考：一、影响提升幼儿自我服务能力的因素（一）包办代替1、隔代教育或过分溺爱造成的包办代替；2、家庭、幼儿园的意识和重视度不够，包办代替现象频繁；3、怕幼儿把事情做不好或做的过程中受到伤害，成人直接完成，幼儿失去了很多锻炼、尝试、发展的机会。（二）双重标准1、家园沟通不到位，得不到家庭教育的配合；2、隔
