.如何提高七年级学生解应用题的能力随着新课改的深入，如何更好地培养学生用数学知识解决实际问题的，显得越来越重要。这学期我带七年级数学，近期正讲解列方程（组）解应用题，发现我班学生刚从小学步入初中，还习惯于用列式计算来解应用题，有的学生对应用题存在畏惧感，有的解题思路混乱等，那么如何提高他们解应用题的能力呢？我做了如下总结：首先，消除学生的畏惧感，培养学生的兴趣。从简单易懂贴近学生的生活实际的趣味问题入手，提高学生的学习兴趣，削弱畏惧感，同时教学生怎样分析问题。比如，小东到水果店买了3千克的苹果和2千克的梨共付15元，1千克苹果比1千克梨贵0.5元，苹果和梨每千克各多少元？ 解：设苹果每千克x 元，由题意的：3x+2(x-0.5)=15 解得，x=3.2 答：苹果每千克3.2 元，梨每千克2.7 元其次，重视实践，为学生补充一些未知的知识。由于七年级学生的生活阅历有限，对一些应用题的背景和情景不熟悉，此时我在课前准备一些相关知识背景让学生提前阅读，了解一些他们陌生的很少关注的在课本上学不到的知识，当孩子了解这些知识后，明显上课分析问题不是那么费劲，起到
