如何提高生物学教学质量 姓名：陆宁 学校：利辛县第七中学对于一位教师来说，教学质量是立足之本。那么如何提高教学质量？这是每一位老师都需要思考的问题。特别是对于生物老师来说，生物学科是一门边缘学科，它渗透广、覆盖面大，与人类的生活、健康有着非常密切的联系。在21世纪，为培养生物科学技术的后备力量以及提高全民素质，中学生物学教育对于提高全民的生物科学素养已成为一个不可或缺的重要任务。但是由于中考不计分、在高考中生物科学占分值较少等原因，很多学生对于学习生物学的重要性认识不足，缺乏主动性和积极性，严重影响教学质量。当前，我们新进行的新课程改革也正是为了提高学生的创造能力和学生的学习能力，从而提高教学质量。所以为了培养学生的创造力、激发学生的求知欲、提高学生学习能力和教学质量，我们应该做到以下几点：一、使学生明确学习目的 明确学习目的是调动学生积极性和主动性、激发学生学习兴趣的首要条件。学习兴趣是学习动机中的一个必要手段，它是引导学生积极主动学习、克服重重困难的内在推动力，是学生的精神粮食，所以教师在教学过程当中应当时常
