.论文类型:语文教学论文论文题目:如何提高语文课堂时效性 作者姓名:黄小艳作者单位:桂林市恭城县栗木镇建安小学如何提高语文课堂时效性高效课堂,不仅是达成高效率的课堂,更是教育教学模式的巨大变革,一节高效率、高质量的课堂不仅仅局限于完成教学任务,更重要的是促进学生获得高效发展,这才是教学的最终目的。 现在的语文课堂还没有从根本上改变“费时多而收效微”的状况。拿阅读教学来说,一个是内容太多、太杂,老师驾驭不了,加上怕漏掉了知识点,“眉毛胡子一把抓”。一个是教学过程太繁,太复杂,又太雷同。内容多,重点多,环节多,又往往千课一面,千篇一律。老师累,学生烦,效率低。另一个是方法、策略不合适。表现为“两化”和“三多三少”:教师活动多,学生活动少;师生对话多,学生个体与文本对话少;分析内容、开掘人文多,抓住文本语言,引导学生理解、积累、运用少。势必削弱了语言文字的感染力,削弱了语文的魅力,导致语文应用能力不强,同时人文的熏陶也大打折扣。因此,课堂是教学的主阵地,把握好课堂,向40分钟要质