.17 少年闰土教学目标教学过程教学意图1、会写7个生字，正确读写“碧绿、胯下、厨房、刺猬、畜生”等词语。2、理清课文思路，了解课文主要内容。3、学习第一自然段，掌握描写人物特点的一些基本方法。4、感情朗读第一自然段并尝试背诵。5、学习“雪地捕鸟”部分并仿写。一、 谈话导入 检查预习1创设情境，导情入境。同学们，你们正值年少，一定结交了不少的朋友，在你和朋友之间也一定发生过许多有趣的事情。哪位小伙伴给你的印象最深，你们为什么能成为好朋友？（学生交流）教师相机导入新课：最是难忘童年时。知心的小伙伴，儿时的有趣事，调浓了我们童年的色彩，令我们的童年生活更加五彩斑斓，回味无穷。那么，如何留下童年的美好画面呢？鲁迅先生写的少年闰土这篇文章也许会给我们一些启发。今天我们一起来学习17课少年闰土2、齐读课题。导语为本单元的“口语交际习作五”作铺垫。二、检查预习，学习生字，把握单元目标。1、老师知道大家都有预习的好习惯，在预习中你们都关注些什么呢？如（查找资料、读准生字词、质疑）（1）这些课文里的生字会
