生物课堂中的幽默语言.doc

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.1、高二生物遗传和变异开场白是:曾有一个问题一直困惑着我,为什么刘德华长得那么帅,而我却长得这么寒碜?今天我终于明白了,这不是我的错,全是遗传惹的祸!听了这略显夸张的自嘲,学生朗朗地笑开了,上课的兴趣也上来了。2、 减数分裂联会可以说是有源千里来相会,而有丝分裂则是有源无分,同源染色体分离则是月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,总是要分开的。呵呵,天下没有不散的筵席!3、 减数分裂的同源染色体及其联会为了加深学生对这一抽象概念的理解,可伸出自己的双手一边示范一边解说,同源色体犹如我们的双手,一只来自父方,另一只来自母方,大小、形状基本相同,联会时,只能是大拇指与大拇指走到一起,食指与食指走到一起,可不能乱来奥。4、 区别有丝分裂与减数分裂可把他们比作是精彩的舞台演出,主角都是染色体,只不过是有丝分裂跳的是单人舞,减数分裂跳的是双人舞罢了。5、 性别决定与伴性遗传,发现班上的女生比较积极。每逢问题,频频举手的都是那些女同学,而男同学举手发言的少之又少。这时灵机一动,说:“女同学发言积极,男生到现在为止动静太

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