.我是妈妈的发型师一、 设计意图幼儿园教育指导纲要（试行）中指出“引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件，丰富幼儿的感性经验和情感体验；能初步感受环境、生活和艺术中的美”，为此抓住幼儿对“发型师”这个兴趣点，结合母亲节节日，设计出本次活动，来增进母亲和孩子之间的感情，鼓励幼儿用不同艺术形式自由地表达自己的理解与想象，同时，也让孩子体会到妈妈的爱，学会对妈妈感恩。二、活动目标1、欣赏几种常见的发型，感受不同发型的特点和美。2、利用彩纸，尝试用撕、贴、卷的技能表现妈妈的各种发型。3、培养变废为宝的良好习惯与环保意识。三、活动重难点1、活动重点：尝试用不同材料，设计出不同的新发型。2、活动难点：能根据不同妈妈的脸型设计发型。四、活动准备1、物质准备：ppt课件，纯音乐，彩色卡纸，各色彩纸，儿童剪刀，毛线，胶水，棉签，油画棒，黑色签字笔，双面胶，各种头发饰品，范画四幅，半成品范画两幅，发型轮廓纸。2、经验准备：幼儿已经具备人物正面头像的表现方法和一定的撕纸粘贴的能力。五、活动过程（一）游戏导入“找五官”，初步感知发型。师：“小
