水温的变化教学设计.doc

.水温的变化教学设计教学目标：1、初步学习用观察、实验的方法收集数据，整理后绘制折线图。2、根据折线图发现并归纳水温的变化规律。3、初步知道折线图的特点和作用。4、培养如实记录实验数据、细致认真的科学态度和良好的协作精神。教学重点：学习用简单的图表、文字等记录实验数据，对水温的变化过程做出简单描述。教学难点：通过对折线图的分析，发现并归纳水温的变化规律。教学具准备 ：铁架台，酒精灯，中试管，温度表（100），棉线，电子表，火柴，温度记录表，折线统计图等等。教学过程：活动一水的加热和冷却活动目标：1初步学习用观察、实验的方法收集、记录水在加热和冷却过程中温度变化的数据。2培养分工协作的精神。活动器木才：铁架台、酒精灯、火柴、温度计、烧杯、秒表，教材。学生活动流程指导要点一、导入新课1、要知道物体的温度，应该使用什么测量工具？2、 怎样用温度表测量物体的温度？二：新授1、加热一杯水