.四个太阳第二课时执教：晋安进修校附小 黄水金教学目标：1、复习巩固“挂、街”等13个字，会写“园、因”等2个字。2、正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。3、感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。教学重点:1、正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。2、感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。教学难点：感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。教学准备：课件教学过程：一、 复习生词导入新课1、开火车读生词。挂在 街道 熟了 伙伴 尝尝 香甜 温暖 冻僵 小脸 应该 因为 季节 清凉 绿绿的 红红的 金黄的 多彩的2、 齐读生词。二、自读课文，整体感知。1、自读课文，思考：小画家画了四个什么样的太阳呢？自由读课文，找到句子画下来，再读一读。2、汇报交流：依次在黑板上对应贴出四个色彩不同的太阳。3、哪个太阳是你最喜欢的呢？喜欢哪个太阳，就练读哪个自然段，注意抓住重点词句，读出你的喜欢。三、动态生成，朗读感悟。（一）感悟夏天的太阳1、过渡：作者把绿绿的太阳送
