苏教版二年级下册语文识字二教学设计.doc

教学要求：1学会本课8个生字正确、流利地朗读词语2认真观察图画能把图上描绘的事物与所学的词语联系起来凭借图画和学生的生活经验理解词语3了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情教学重、难点识字、写字教学时间两课时教学设计第一课时教学目的1 学会本课8个生字正确、流利地朗读词语2 认真观察图画能把图上描绘的事物与所学的词语联系起来3 了解大自然的美丽景色教学过程一、导入新课1同学们有没有去过桂林？谁来说一说你眼中看到的桂林是什么样的？2是呀桂林山水甲天下！同学们想不想亲眼去看一看？3今天我们就来学习识字2二、指导看图1图上有哪些景物？2根据学生回答依次出示相应的词语认读三、借助拼音自主识字1请你用自己最喜欢的方式读书借助拼音认读文中的生字和词语2请同桌的同学