特殊教育学校发展中存在的问题及对策措施.doc

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.南昌市特殊教育学校发展中存在的问题及对策措施问题:1. 特殊教育法制建设滞后。近年来我国特殊教育的法律法规建设取得了重要成就,例如中华人民共和国宪法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国残疾人保障法等法规都涉及了残疾人儿童教育的一系列问题,残疾人教育条例对残疾人的教育问题进行了专门的规定,这些法律法规在一定程度上保证了残疾儿童教育的顺利实施。但是不可否认的是,我国至今还没有专门的特殊教育法。现行法律法规中,缺少更为详细的、具体的、操作性更强的法规;执法不力,执法不严在残疾人教育上更为突出。缺乏相应的立法保障往往导致各级教育主管部门或教育主管领导对特殊教育重视不够,不利于特殊教育发展。以南昌市为例,南昌市残疾人特殊教育机构数量极少,公办的只有8所,民办的也只有4所,这远远不能满足残疾儿童的教育需求。2. 政府对残疾人特殊教育的投入不足。我国的特殊教育投入存在明显不足的问题。以南昌市为例,南昌市残疾人特殊教育机构数量极少,公办的只有8所,民办的也只有4所,这远远不能满足残疾儿童的教育需求。并且经调查发现,县级的残疾人教育学校先进的教学仪器和手段没有

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