.第五课时 故事阅读课 14.一路花香一、教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2.理解由生字组成的词语。3.凭借具体的语言材料，了解挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事，帮助学生正确看待自己，树立正确的人生价值观。二、教学重、难点教学重点：分角色朗读课文，了解挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事。教学难点：理解故事中所蕴含的深刻寓意。3、 前置学习活动 利用早读时间自主朗读课文，正确认读生字词语，联系上下文、借助工具书了解生僻词语的意思，做到正确、流利地朗读课文。四、教学课时 1课时五、教学过程环节一、整体感知-初读感知，整体把握（一）从课题入手，理解课题：一路花香这个题目，首先给我们的感觉是很美。你能不能用几个以前学过的成语来形容一下这条小路美丽的情景？出示老师准备的成语：花：姹紫嫣红 娇艳欲滴 五彩缤纷 百花斗艳香：芳香扑鼻 沁入心脾 翩翩起舞 流连花间闭眼想象一下这一路花香的美丽景色，感受到了“一路花香”所呈现的美好景象，然后通过朗读把这美丽的景
