.典型课例：汤姆索亚历险记推介阅读课东台一小 韩新萍一、阅读目的：1通过推介和交流，使学生初步了解汤姆索亚历险记的故事内容，初步感受作品的艺术特色。2激发阅读兴趣，制定阅读计划，引导学生带着准备去读书，学习做读书笔记。3以一篇带多篇，激发学生阅读文学作品的兴趣，确立正确的阅读思想，让读书成为自己的生活习惯。二、课前准备：1了解美国作家马克吐温及其作品。2到图书馆借阅马克吐温的最有影响的作品汤姆索亚历险记。三、教学过程：（一）、创设情境，展示书名1、有这么一位作家，他被人们称为 “怀有赤子之心的顽童”“仗义执剑的骑士”“幽默文学的泰斗”， 童年时代，他住在密西西比河旁的小镇里，这里是各种船只穿梭聚散之地，他在此地的见闻，成为他日后作品中的题材和特色。他曾先后做过印刷所学徒、矿工、领航员、士兵和新闻记者等工作。他的文章充满了喜悦、冒险、进取、轻快、幽默的意味，他的作品有（书单缓慢上移）福克纳说他是“第一位真正的美国作家，我们都是继承他而来。”（最后出现马克吐温像）2、知道这位作家是谁吗？他，就
