.廊坊市小学语文教学研讨会交流论文 网络教研促进小学语文教师专业化成长 单位:永清县曹家务中心校作者: 苑 贺 香网络教研促进小学语文教师专业化成长网络教研与传统教研相比，更具有主动性、自觉性。网络平台实现了人类“天涯若比邻”的梦想，大大拓宽了教研活动的辐射范围，是对传统教研方式的传承和创新。廊坊小学语文网络教研室在呱呱视频社区安家以来,周一的课例研讨和周五的教育叙事,是目前廊坊小语网络教研的两个主打栏目。 许多爱岗敬业的廊坊小语人积极加入到网络教研团队中来，积极申请管理员的职务，他们牺牲了很多休息时间,组织参与活动。在活动中使自身的教育理论水平和教学能力不断提高；促进了教师的专业化成长。廊坊小学语文教研室举办的几次大型教研活动在廊坊小语网络教研室进行了直播，使全市乃至全国的教师都能通过网络平台参加活动，拓宽了教研活动的覆盖面，在活动中，老师们不仅能坐在家里观摩会议现场，而且可以积极发表各自的观点，使教研活动指导课堂教学，确实提高教育教学质量。可以说，网络教研促
