. 15.无言之美教学目标1.积累文中的重点词语2.理清文章的思路3.学习本文的写作手法4.学会赏析各类艺术中的“无言之美”，并能借鉴这一观点进行艺术创作教学重难点：通过学习课文，激发对“无言之美”的思考。课时安排：1课时教学过程：一、导入A.大漠孤烟直，长河落日圆。B.荒漠中一缕炊烟升起，因为没有风，它显得特别直；远方横着一条大河，落日好像自河面上升起，看起来格外的圆。比较A、B两个句子，你觉得哪个句子更有意境，更能打动人？二、自主预习1.作者介绍朱光潜(1897年-1986年)，字孟实，安徽省桐城县人。现当代著名美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。1922年毕业于香港大学文学院。1925年留学英国爱丁堡大学，致力于文学、心理学与哲学的学习与研究，后在法国斯特拉斯堡大学获哲学博士学位。1933年回国后，历任北京大学、四川大学、武汉大学教授。1946年后一直在北京大学任教 ，讲授美学与西方文学。主要著作有悲剧心理学、文艺心理学、西方美学史、谈美等。此外，他
