1、1特殊教育学校基本情况补充调查 学校名称（盖章）：_ 学校所在地：_市_县（区）填写日期：_年_月_日 填写人姓名：_填写人联系电话：_学校基本情况1学校类型： 培智学校 聋校 盲校 综 合 类 学 校2特殊学校： 市属 县（区）属3本学年度学校班级数（单位：个）学前班 小学 初中 普高 职高班级数 4 本学年在校学生来源和学生数（单位：人）学前班 小 学 初 中 高 中 职 高招生范围内非招生范围内招生范围内非招生范围内招生范围内非招生范围内招生范围内非招生范围内招生范围内非招生范围内智力障碍 听力障碍 视力障碍 自闭症 脑瘫 肢体残疾 多动症 多重残疾 其他 总计 25 教职工情况（单位：
2、人）教师数 总数 职工数合计 学科教 师特殊相关技术服务教师（如康复师、语言治疗师、物理治疗师、职业治疗师等）心理咨询师男 女 男 女 男 女 男 女 男 女 男 女教职工数 6有 无 聋 人 教 师 ？ 无 ；有 _人 ：男 性 _人 ，女 性 _人 。7聋人教师是否获得教师资格证？ 是；否8有 无 盲 人 教 师 ？ 无 ；有 _人 ：男 性 _人 ，女 性 _人 。9盲人教师是否获得教师资格证？ 是； 否10本学年有无教师离职？ 无；有_人。11本学年有无新进教师？ 无；有_人。12上级人事部门核定的学校教职工编制为_人。核定学校编制的标准_。13现有的教职工编制是否能满足正常教育教学需要？ 能 不能。原因是_。14如要满足需求，学校应增加多少编制？ 人。15. 学校是否有住宿生？ 没有；有 人，比例是_%。如果有住宿生，是否有生活教师？无；有 人。16学校是否有随班就读资源中心？ 没有；有。如果有，随班就读资源中心是：学校自行设置 主管上级教育行政部门委托。是否配有单独编制？否；是 _人。注：1所有数据截止到 2011 年 8 月 31 日。2发至每所特教学校填写。
