. 小学教师期望在学生发展中的作用首先要对期望界定然后可以从三方面入手：1、分析当前现状2、现状的原因3、方法策略摘要：心理学上的皮格马利翁效应是为人们所熟知的，这也体现教师对学生寄予高期望而导致学生表现优良的心理效应。教师对每个学生寄于高期望，对促进学生成绩、心理健康发展都具有重要影响。低期望则会使学生信心丢失，成绩下降。容易产生自卑等不良心理。明确并建立行为期望，为学生提供指导的依托，教师的积极参与，能点燃他们心中的希望之火，积极的期望必将能得到了真情的回报。关键词：皮格马利翁效应、期望、行为期望、积极参与、真情回报前言： 在古希腊神话中有这样一个典故：古代塞浦路斯有一位叫做皮格马利翁的国王，他非常善于雕刻。有一次，他雕刻了一具美丽少女的塑像，并且对这具塑像倾注了全部的热情和期望，精雕细琢，最终竟然如愿以偿地使少女活了过来。当然这只是一个神话罢了，并不具备可信度，但是我们可以从中获得一些启发，那就是如果我们对某一个人或某一件事寄予越大的期望并付出努力，我们就越有可能得到我们期待的结果。这就是罗森塔
