小学生注意的特点与教育.doc

.xx大学 毕 业 论 文题 目： 小学生注意的特点与教育 入 学 年 月_ 姓 名_ 学 号_ 专 业_ 学 习 中 心_ 指 导 教 师_完成时间_年_月_日小学生注意的特点与教育（ 摘要：要能够使学生在课堂上注意稳定、持久, 首先教学中要使学生的不随意注意和随意注意交替进行,在教学中应根据小学生注意的特点合理组织教学。注意是小学生获得知识、掌握技能、完成各种智力操作和学习任务的重要心理条件。小学生注意的特点是：随意注意已开始发展，但不随意注意仍占优势；持续性注意保持的时间还在发展。针对以上特点在教学中应激发学生学习的兴趣和积极性，充分利用学生的无意注意；采用活动组织的方式，着重培养学生的有意注意；合理设计教学结构，调节好有意注意和无意注意