.小学数学教育研究模拟试卷 一、简述题（40分）1、教学中有开放题就是开放的教学吗？开放题只是开放教学的一种表现形式，两者不能等同。2创设情境与两个世界沟通的关系是什么？两个世界指的就是书本世界和生活世界，创设情景就是对生活世界的再现。知识源于生活又服务于生活，创设情景是沟通两个世界的桥梁，使它们相互依存，互为补充。3教学设计基本原则是什么？选择其中一条原则作说明。一要“读”学生，学生基础资源的开发建立“具体个人”的意识。二要“读”教材，教材资源的开发建立“用好”教材的意识。三要定具体目标，从抽象目标向具体目标转换。四要开放和弹性，由封闭性设计向开放性设计转换，由确定性设计向可能性设计转换，由硬性设计向弹性设计转换。从抽象目标向具体目标转换：1) 确定具体目标要有整体规划全程性目标分阶段设计。2) 确定具体目标要有连续性设计阶段性目标递进式设计3) 确定具体目标要有针对性思考“度身定制”类目标设计。4评课的新文化是什么？为什么要形成这样的评课文化？变公开课为研究课捉虫与“喔”效应
