.北师大版小学四年级数学下册教学计划油城学校 章玉花一、学生的基本情况分析。四年级两个班共有学生62人，大多数学生学习积极性很高，上课认真听讲，课后及时完成作业，已经形成良好的学习习惯。少数学生 ，学习的自主性差，学习不主动. 上课开小差，课后作业完成不及时，做作业速度很慢，准确率不高，有时甚至忘了做作业。这个学期要让学生养成良好的学习态度，形成良好的学习习惯。在数学教学中要培养和提高学困生对数学知识的理解能力。 二、教材分析和教学目标：数与代数1第一单元：小数的意义和加减法 进一步认识小数的意义，会进行十进分数与小数的互化，能比较小数的大小。结合小数的意义，经历探索小数加减法计算方法的过程，能正确进行小数加减运算及混合运算。2第三单元：小数乘法结合具体情境和直观模型，经历探索小数乘法计算的过程，理解计算的道理，积极探索算法的经验，能正确进行小数乘法计算和小数加减乘混合运算。3第五单元：认识方程结合具体情境，学会用字母表示数与数量关系，发展抽象概括能力，体会等量关系，能用方程表示简单情境中的等量关系。了解方程的作
