小学心理校本课教学设计.doc

.各位教师：大家好，教学设计红色标明的教师必写，严格按以下此格式要求，包括字的大小以及标题用黑色标明等，讲课当天上交a4打印稿1份，电子稿自己保存。学期末教研组长收齐电子稿上交谢谢！情绪传染力教学设计1、教学设计个人信息 姓名单位联系方式设计者 2、教学基本信息课题大声说：“我行!”学科心理学段高年级年级五年级相关领域自信心培养教材校本教材3、指导思想与理论依据政策依据：中小学心理健康教育指导纲要中强调小学高年级主要包括：帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养面临毕业升学的进取态度；培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。北京市中小学和职业学校心