小学一年级语文识字一教学设计.doc

.识字一1一去二三里 单位：商城路小学 主备人：于翠清 年级：一年级 单元：识字一教学目标：1、认识12个生字，会写“一、二、三、十、土”5个汉字，认识笔画“横”“竖”。2、正确、流利且有感情的诵读课文，初步感受童谣中所表现的景色美。教学重点难点：重点：会认生字，会写生字，会诵读课文。难点：分辨“八”和“入”。教学准备：挂图、音乐、生字卡片等教学课时：两课时教学过程：第一课时一、导入1、创设情境、激发兴趣：背古诗比赛（生比赛背诵幼儿园里学过鹅、悯农、咏柳等古诗，激发学生兴趣。）2、课件出示文中插图师：小朋友们，今天老师带大家看一个非常美丽的地方，你们知道这是什么地方吗？生：看图，进入情境。回答：小山村。师：喜欢吗？说说你们都看到些什么？生：异口同声回答：喜欢！举手说出自己看到了什么？（小路、房子、亭子、树木、鲜花、小朋友）3、板书课题，领读课题。解题：读完课题，你最想知道什么？（解析