新课标人教版二年级数学下册《混合运算》教学设计.doc

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.新人教版二年级数学下册混合运算教学设计 芷江县上坪学校 杨儒建教学内容:新人教版义务教育课程标准教科书数学二年级下册第47页例1教学目标:知识与技能:借助解决问题的过程让学生明白“在同级的混合运算中,应从左往右依次计算”的道理。过程与方法:在经历探索和交流的过程中,理解并掌握同级运算的运算顺序,能正确运用运算顺序进行计算,并能正确进行脱式计算的书写。情感态度价值观:培养学生养成先看运算顺序,再进行计算的良好习惯,同时提高学生的计算能力。教学重点:理解并掌握同级运算的运算顺序,并能正确地进行脱式计算。教学难点:能正确进行脱式计算,掌握脱式计算的书写格式。教学准备:小黑板、直尺等。教学过程:一、复习铺垫: 小黑板出示下面题目:1698 32106=252010 48817先指定学生说说每道题应先算什么,再算什么,最后让学生动手计算。二、创设情境,探究

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