形体站姿训练.doc

.形体训练项目实践教学任务安排项目实践教学任务单项目任务形体站姿微笑训练（共10课时） 授课班级268授课教师杨春华上课时间9月4日至9月17日地 点操场、礼堂教学目的通过该课程内容训练，学生能改变自己的站姿形象，从而提高自身的气质。教学目标技能目标知识目标1、掌握正确的礼仪站姿。2、运用到实践中去。3、提升个人的形象气质1、 掌握正确的站姿要领。重点难点及解决方法重点：1、掌握正确的站姿要领。难点：1、纠正平时的不良习惯。 解决方法：教师多进行规范，分小组训练，严格按要求训练。教学方法与教学手段教学方法教学手段讲解法、示范法、练习法、考核过关教师边讲解边做示范，学生根据要领学动作；学生分组进行训练，教师纠正错误；学生展示考核过关。学习小组组长： 成员教学程序：1课文导入站立是人们生活交往中的一种最基本的举止。站姿是人