永遇乐京口北固亭怀古优秀教案.doc

.永遇乐京口北固亭怀古教学目标：1、 理解本词运用典故，借古讽今的写作特点。2、 体会作者抗敌救国的雄心壮志和报国无门的忧愤。第一课时一、 导入他是一员武将，戎马一生，满心想的都是收复失地；他是一名词人，笔耕不辍，魂牵梦萦的还是收复失地。二、 诵读1、 学生初读2、 师范读三、 鉴赏诗歌，体味情感鉴赏诗歌“四抓法”：题目作者注释内容关键词（一） 题目永遇乐 词牌名京口北固亭 登临地点怀古 临古地 忆古人 借古讽今 思古事 怀古伤己 抒己志（二） 作者 （知人论世）其词抒发北伐抗敌，伐金复国的爱国之情，倾诉报国无门，壮志难酬的悲愤之情。写作背景：写这首词是辛弃疾已经65岁了，辛弃疾从42岁到60岁一直过着“隐居”