.第(四)小队“有趣的汉字”研究活动计划一、活动目的:遨游汉字王国,感受汉字的有趣和神奇,了解汉字文化。二、活动时间:10月3111月5日三、小组成员:组长( )。小组成员:( )( )( )( )( )( )( )( )( )四、活动过程:(1)搜集资料。 (2)翻看作业本,寻找错字,思考错误原因。 (3)策划一次社会用字调查活动。照片为证。 (4)找整个活动中印象最深刻的一次小活动,写一篇活动作文,写下你的感受或收获。 (5)小组上交一份图文集。(课外)五、活动分工:(1)搜集、编写字谜5则以上:( )(2)查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语5则以上:( (古诗),(歇后语)(3)查找体现汉字谐音特点的对联、笑话5则以上:( (对联),(笑话)(4)搜集汉字来历的资料,5则以上:( )(5)翻看作业本,寻找错字,思考错误原因:每个组员(6)社会用字调查
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