.幼儿教育专业教学计划一、专业名称、招生对象与学制专业名称：幼儿教育 招生对象：初、高中毕业生或具有同等学历学 制：三年 二、培养目标与人才规格 （一）培养目标 培养从事幼儿园日常保育、辅助性实施教育教学活动的中级技能人才。 （二）职业能力 具有积极的人生态度，健康的心理素质，良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解幼儿园的保教工作流程，遵守幼儿园教育与管理规律，重视环境教育，能解决幼儿园保育和教育中的一般性专业问题。同时具有以下专业能力： 1. 掌握有关幼儿教育的教育学、心理学和饮食卫生等方面的科学文化知识及专业理论知识，能进行幼儿园日常的保育工作。2. 掌握进行教学工作所必需的音乐、美术、舞蹈、键盘、口语等幼儿老师五项基本功的专业基础知识和基本技能，并能在教育教学中使用标准普通话进行教育教学活动。 3、掌握从事幼儿园教学工作的有关教学方法，能独立进行部分学科的教育与教学活动； 1）能组织开展幼儿园游戏活动； 2） 能积极为幼儿创设与教育相适应的良好环境。
