.主题二 幼儿园的教学过程与原则教学目标：1、 理解幼儿园教学过程的概念。2、 掌握幼儿园教学过程的基本因素和幼儿园的教学原则。3、初步具备运用幼儿园教学原则分析幼儿园教学实施情况的能力。教学重点：幼儿园教学过程的基本因素；幼儿园的教学原则；幼儿园教学实施情况的初步分析能力。教学难点：幼儿园的教学原则；幼儿园教学实施情况的初步分析能力。教学准备：幼儿园教学的录像、幼儿园教学的教学实录等。教学方法：录像分析法；案例分析法；讲解法；讨论法；谈话法等。教学课时：4课时教学过程：一、 幼儿园的教学过程（一）幼儿园教学过程的概念【录像播放】： “我爱动画” （中班）的教学活动活动过程第一环节：教师通过谈话引起幼儿的兴趣，引入主题。师：“小朋友，你们喜欢看动画片吗？”，“你们看过什么动画片？”小朋友们争先恐后回答教师的问题。第二环节：第一步，运用多媒体由整体到局部播放动画片的人物形象，请幼儿说出人物名称。幼儿积极主动参与到活动中来。第二步，与幼儿共同评价动画片中的人物。第三步，带领幼儿玩与动画情节有
