.怎样解题波利亚 读后感 著名数学家波利亚认为数学教育的根本宗旨是教会年轻人思考，他把“解题”作为培养学生数学才能和教会学生思考的一种手段和途径他专门研究解题的思维过程，分解解题的思维过程得到一张“怎样解题”表。 在数学学习中，一定量的解题训练是必不可少的，但仅依靠“题海战术”来进行解题训练是万万不可的，“题海战术”在能力培养方面主要表现为提高模仿力与复制力，而在大学期间的数学学习更注重学生数学素质和能力的考查，因此我们与其穷于应付繁琐过量的题目，还不如选择一个有意义但又不太复杂的题目去深入发掘题目的各个侧面，对与此相关的一系列问题都能有一个系统的认识和把握波利亚在他的名著怎样解题中很好的阐述了这一思想怎样解题一书中对数学解题理论的建设主要是通过“怎样解题表”来实现的，包括“弄清问题”、“拟定计划”、“实现计划”和“回顾”四大步骤的解题全过程。波利亚在怎样解题中所阐述的，即波利亚“怎样解题”表。第一步：必须弄清问题。弄清问题即审题，是解题的
