.长方体和正方体的体积教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册长方体和正方体的体积教学目标： 1、通过观察、比较、尝试等方法，让学生在具体的情境中探究出长方体、正方体体积的计算公式，培养实践能力，发展空间观念。 2、能积极主动参与学习过程，大胆表达自己的观点和想法，并学会倾听，主动与同伴合作，在活动中获得体验。 3、能用所学知识解决生活中的实际问题，培养积极思考，在学习活动过程中积累经验的习惯。教学重点：经历体积公式的推导过程，掌握体积公式，并能运用公式进行计算。教学难点：在探究的过程中获得数学的思想和方法。教具：ppt课件、长方体实物模型。 学具：每生准备12个1立方厘米的小正方体。教学过程:一、设疑导入1、出示课件，师：下面的图形是用棱长1厘米的小正方体拼成的，说出它们的体积各是多少？师：刚才我们是用什么方法求这些图形的体积的？（数体积单位的个数的方法）2、出示课件，师：我们怎样计算这些物体的体积呢？这就是我们这节课要探究的问题。（引出课题：长方体和正方
