.25课 自己的花是让别人看的第一课时一、教学目标：（一）知识目标：1、学习、认知课文中的生字新词。2、有感情地朗读课文，理解课文的主要内容。 3、初步感受德国街头花团锦簇的美景，领悟景色奇丽的韵味。（二）能力目标：理解作者所介绍的德国风景特点，感受异国风情。（三）情感目标：了解作者所介绍的德国风景与风俗特点，结合上下文与生活实际体会德国人的美好品质，从中受到启示与教育。二、教学重点、难点：1、理解重点词句的意思，读通，读懂课文，读出感情。2、初步感受作者对德国的感叹。三、教学方法：直观教学法、讲授结合法、探究法四、教学策略：生生互动，师生互动五、教学准备：搜集有关德国风光图片以及季羡林先生的资料。六、教学过程：（一） 激趣导入，引出文本。1、 猜花语：玫瑰、郁金香、百合、水仙、向日葵、非洲菊（课件出示）过渡：同学们，你们喜欢花吗？有一个民族也特别喜欢花，你们知道是哪里吗？2、今天我们很荣幸随着我国著名语言家、教育家和社会活动家，北京大学教授季羡林爷爷，一起去德国看看那里的人们的一种独特的养花风
