总体和样本.doc

.总体和样本教学目标(一)了解总体、个体、样本、样本容量的意义；(二)初步了解用样本估计总体的统计基本思想.教学重点和难点重点：理解总体与样本的概念.难点：能分辨问题中哪是考察对象、总体、个体、样本与样本容量.了解它们之间的区别与联系.教学过程设计(一)新课概述统计初步统计在生活实践中有广泛的应用，像人口增长情况的研究，粮食生产情况的研究，交通状况的研究，各个部门都离不开统计.统计是一门与数据打交道的学问，研究怎样搜集、整理、计算和分析数据，然后从中找出某些规律.统计的基本思想是从总体中抽出一部分个体(总体的样本)根据样本的性质来估计和推测总体的性质.因此必须弄清：总体、个体、样本、样本容量这四个基本概念，这几个概念的意义是：总体所要考察对象的全体叫做总体.个体总体中每一个考察对象叫做个体.样本从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本.样本容量样本中个体的数目叫做样本容量.为了加深对上述概念的理解和分辨能力，我们举