.5手指教学目标：1了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。2有感情地朗读课文，了解五根手指的各自特点，体会到任何事物都各有所长、各有所短的道理。教学重点：有感情地朗读课文，了解五根手指的各自特点，体会到任何事物都“各有所长、各有所短”“团结就是力量”的道理。教学难点：了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。教学准备：PPT课件：教学时间1课时教学过程一、导入新课1.教师：同学们，请把你们的手伸开，看看你们的手指形状，你们说，哪根最好看？哪根最有用？同学们的说法各不相同，今天我们来学习丰子恺先生的手指，看作者都写了什么。2.作者简介：二、初读课文1.请同学根据读一读课文吧！（PPT出示阅读要求）（1）快速读课文，把字音读准；（2）边读边想，课文主要写了什么内容？2.字词学习反馈：3.说说：课文主要写了什么内容？三、再读课文1.学生根据表格，细读课文，然后进行读书反馈：四、联系实际，感悟
