《解简易方程》教案.doc

.解简易方程教学设计番禺区华立小学 王杰教学内容:（人教版）小学数学第9册67页的内容。教学目标:1、根据等式的性质，使学生初步掌握解方程及检验的方法，并理解解方程及方程的解的概念。2、培养学生的分析能力应用所学知识解决实际问题的能力。3、帮助学生养成自觉检验的良好习惯。重点、难点：理解并掌握解方程的方法。教具准备：多媒体课件教学过程：一、复习铺垫1、方程的意义（1）什么叫方程吗？杯子：100100100100g,水重x克。杯子：100克水：X克（2）方程和等式有什么关系？2、 上节课我们发现等式有什么性质？3、 看图列方程： X元 X元 X元 X元 184元 看来大家对上节课的知识掌握的都不错。既然你们能够列出方程，那你们就要学会解方程，那简易方程怎样解呢？这就是我们这节课要来探究的问题-解简易方程。二、探究新知（一）解简易方程1、出示例1图，列出方程。思考：图上画的是什么？图中表示了什么样的等量关系？你能