保教练习题04.doc

.一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。本大题共10小题，每小题3分，共30分)1认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是（）A行为主义理论B建构主义理论C社会建构主义理论D成熟主义理论2对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要（）A考虑幼儿的兴趣B达到预定教育要求C注意思想品德教育的要求D注意教育方法3培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对（）的幼儿。A抑郁质B多血质C黏液质D胆汁质4幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的( )特征。A直观行动性B自我中心性C具体性D形象性5埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（）A015岁B31岁C112岁D1218岁6建立良好师幼关系的根