1、 毕业生就业质量年度报告2017.12目录一、 毕业生规模和结构 .2二、 毕业生就业质量和特点（采集麦可思公司统计数据） .4（一） 收入分析 .5（二） 专业相关度 .12（三） 职业吻合度 .16三、 就业需求与地区贡献 .18（一） 职业特色 .18（二） 行业特色 .19（三） 用人单位特色 .20（四） 区域贡献度 .25四、 创新创业分析 .26（一） 自主创业现状 .26（二） 创新创业教育培养 .27五、 校友评价 .30六、 创就业工作相关措施以及成效 .34七、 创就业工作展望效 .421前 言天津现代职业技术学院是公办全日制高职院校，隶属天津渤海轻工投资集团有限公司。首
2、批进入天津海河教育园区，为国家骨干高职院校、天津市示范性高等职业院校、国家高等职业教育生物技术及应用专业教学资源库项目主持单位、滨海新区技能型紧缺人才培养基地、高等职业学校骨干教师国家级培训项目单位。学院坚持“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的职业教育办学思想，不断提升办学水平和人才培养质量。创新构建了“三会共管”办学体制和管理机制；校企共建食品生物技术、环境工程技术、精密机械技术、无人机应用技术等重点专业，已达国内一流水平；被教育部遴选为“现代学徒制”试点单位，在教育部“现代学徒制”国际研讨会上做主旨报告。学院获得国家教学成果一等奖 1 项（参与）、国家教学成果二等奖 2 项、天津市
3、教学成果一等奖 2 项。荣获全国第四届“黄炎培职业教育优秀学校奖”，天津市第二届“黄炎培职业教育奖突出贡献奖”。天津市首批“众创空间”，天津市人力资源与社会保障局 5 个工种 25个职业培训包主持开发单位，近三年，技术服务到款额 2641.49 万元。2010 年以来，承办了 7 届全国职业院校技能大赛并获得一等奖 9 项，二、三等奖 11 项，全国学生技术技能创新成果一等奖 4 项，二、三等奖 8 项，全国在校生创意西点焙烤大赛金奖 2 项，银奖 3 项。发挥技术创新研发优势，为集团和社会服务，切实解决企业生产问题，近三年技术服务到款额 2641.49 万元，开展社会培训总数达到45674
4、人次；实施了 3 个国际化专业教学标准，多种形式开展国际交流与合作，留学生培养和培训工作再创佳绩；应用互联网+技术，进行模2块化教学，获得教学信息化、微课程比赛国家级奖项 7 个、市级奖项13 个，吸引校外学习者 5000 余人；“现代领航者创客空间”被天津市政府认定为首批“众创空间”。在十三五开局之年，学院紧抓天津市“国家职业教育改革创新示范区”建设契机，围绕天津市经济发展“五大战略”，在深度企业调研和行业分析基础上，以实施创新驱动发展为导向，以校企合作共建骨干专业及开放性公共技能实训基地为重点，加强信息化、国际化建设水平；提升双师型教师团队应用技术研发能力；扩大招生规模，提高人才培养质量；
5、突出模块化实训特色，提升职业教育优势资源社会服务水平；配合国家“走出去”战略，扩大职业教育国际影响力。一、 毕业生规模和结构1. 总毕业生数我院 2017 届毕业生共有 2922 人，五个二级学院。2. 各专业毕业生就业率层次 学院专业 毕业人数 就业人数 就业率专科 包装技术与设计 28 26 92.86%专科 电气自动化技术 85 84 98.82%专科 计算机辅助设计与制造 41 41 100.00%专科 金融保险 44 43 97.73%专科 精密机械技术 32 32 100.00%专科 软件技术 68 67 98.53%专科 生物制药技术 133 132 99.25%3专科 食品加工
6、技术 25 24 96.00%专科 食品生物技术 31 30 96.77%专科 涉外旅游 47 47 100.00%专科 水环境监测与保护 32 25 78.13%专科天然产物提取技术及应用 20 19 95.00%专科 印刷技术 7 7 100.00%专科 会计电算化 472 455 96.39%专科 机电一体化技术 261 258 98.85%专科 数控技术 136 136 100%专科 装潢艺术设计 83 82 98.79%专科 装饰艺术设计 63 62 98.41%专科 应用电子技术 75 75 100%专科 食品营养与检测 201 198 98.51%专科 电子商务 119 117
7、98.32%专科 计算机信息管理 55 55 100.00%专科 印刷图文信息处理 30 27 90.00%专科 影视动画 31 30 96.77%专科 计算机网络技术 68 64 94.12%专科 商务英语 18 18 100%专科 物联网应用技术 66 65 98.48%专科 生物技术及应用 93 85 91.39%专科 安全控制技术 17 16 94.12%专科 低空无人机操控技术 122 120 98.36%专科 环境监测与治理技术 92 83 91.22%4专科 营销与策划 186 183 98.39%专科 新能源应用技术 117 106 90.60%专科 精细化工品生产技术 24
8、21 87.50%专科 合计 2922 2833 96.95%2、 毕业生就业质量和特点（采集 2017 年麦可思公司统计数据）就业质量：主要体现在月收入、工作与专业相关度、职业吻合度、就业现状满意度、离职率方面。收入的高低，是本校培养的毕业生质量的市场价值的体现；工作与专业相关度越高，体现了专业培养帮助毕业生更多地得到了市场价值的实现；职业吻合度，反映了毕业生所从事的职业与期待的差距；就业现状满意度，代表着毕业生对就业的主观满意程度；离职率低，工作稳定性较强，反映了毕业生与用人单位匹配度较高，毕业生满足了用人单位的需求，用人单位也符合了毕业生的期望。总体评价1.就业落实情况。本校 2016
9、届毕业生的就业率为 96.95%。本校毕业生服务领域主要集中在现代服务业；服务于天津市的比例从 2015 届的 47.8%上升至 2016 届的 54.7%。2.创新创业教育。本校 2015 届、2016 届毕业生选择自主创业的比例（均为 4.3%）保持稳定，且均高于全国高职平均水平（均为 3.9%）。52016 届毕业生总体创新能力满足度（87%）高于全国高职平均水平（83%）。本校 2016 届双创教育开展较好，近七成的毕业生都参加过创业辅导活动，近六成毕业生认为创业教育对自身树立科学的创业观有帮助。3.就业质量。本校 2016 届毕业生的就业质量有所提升。毕业生的月收入从 2015 届的
10、 3461 元上升至 2016 届的 3604 元，就业现状满意度从 2015 届的 60%上升至 2016 届的 70%，可见从薪资水平和毕业生的就业感受方面均说明其就业质量及职业发展态势有所上升。4.教学与课程评价。本校 2016 届核心课程与实际工作领域匹配程度较高且更好地满足了实际应用领域的需要。2015 届、2016 届毕业生的教学满意度保持稳定（均为 86%）。本届对核心课程的重要度评价（69%）与 2015 届（68%）基本持平，对核心课程的满足度评价从 2015届的 69%上升至 2016 届的 73%。5.素养、能力、知识培养。本校 2016 届育人工作效果较好，分别均有 9
11、1%的工程类和其他类毕业生认为素养方面存在提升。毕业生的基本工作能力总体满足度（87%）与本校 2015 届（86%）基本持平，核心知识总体满足度（85%）比本校 2015 届（83%）高 2 个百分点，且均与全国高职平均水平（分别为 83%、82%）相比具有优势。6.毕业生整体评价。本校 2016 届毕业生对本校的整体评价保持较高水平。毕业生的校友推荐度（67%）与 2015 届（66%）基本持平，校友满意度（89%）与 2015 届（90%）基本持平。2016 届毕业生的校友推荐度高于全国高职平均水平（64%），满意度与全国高职平均水平（89%）持平，这为学校社会声誉的提升以及自身的品牌建
12、设奠定了良好基础。6（一） 收入分析月收入变化趋势本校 2016 届毕业半年后的月收入为 3604 元，比本校 2015 届（3461 元）高 143 元，与全国高职 2016 届（3599 元）基本持平。2015届 2016届本 校 3461 3604全 国 高 职 3409 359901500300045006000(元)图 1-1 月收入变化趋势1. 月收入分布本校 2016 届毕业生中，有 23.9%的人半年后月收入集中在 2501-3000 元区间段。70.8 2.314.611.425.012.911.72.79.79.12.42.010.612.623.911.112.65.2
13、8.710.8010203040本 校 2015届 本 校 2016届(%)图 1-2 毕业生月收入区间分布注 1：图中数据均保留一位小数，由于四舍五入，相加可能不等于 100%。注 2：本校 2016 届数据加粗显2. 主要从事职业 1的月收入本校 2016 届毕业生主要从事职业类的月收入如下图所示。从图中可见，从事房地产经营相关职业毕业生的月收入高出本校平均水平较多。50844234 42273429 324330812735 2578房地产经营金融（银行/基金/证券/期货/理财）销售餐饮/娱乐财务/审计/税务/统计行政/后勤媒体/出版美术/设计/创意160436045604(元)本 校
14、平 均图 1-3 主要职业类的月收入1 主要职业：是指本校毕业生就业量较大的职业，职业是指从业者的主要工作内容。例如，毕业生在一个门户网站公司做文员，其职业应选“文员”；毕业生在一家百货公司维护电脑系统，其职业应选“计算机技术支持员”。83. 主要就业行业 1的月收入本校 2016 届毕业生主要就业行业类的月收入如下图所示。从图中可见，在房地产开发销售租赁及其他租赁业、金融（银行/保险/证券）业相关行业就业毕业生的月收入高出本校平均水平较多。5074 48854138 40773885 36633264 3128 31172671房地产开发销售租赁及其他租赁业金融（银行/保险/证券）业媒体、信息及通信产业其他服务业（除行政服务）电子电气仪器设备及电脑制造业教育业食品、烟草、加工业建筑业零售商业各类专业设计与咨询服务业160436045604(元)本 校 平 均图 1-4 主要行业类的月收入1 主要行业：是指本校毕业生就业量较大的行业，行业是指用人单位的主要产品和服务的内容。例如，毕业生在一个门户网站公司做文员，其用人单位所在行业是“互联网运营与网络搜索引擎业”；毕业生在一家百货公司维护电脑系统，其用人单位所在行业是“百货零售业”。
