.人工智能、我也行 校本课程说课稿宣化五中 郭志坚各位老师： 大家好！我说课的题目是人工智能、我也行。我将从以下几个方面进行说课：课程背景、课程器材、课程培养目标、实施方案、课程评价、课程的实施过程与方法、取得的成绩、效果与反思。一、说课程背景。青少年是未来世界的主人，接触、了解和关心科技领域的最新成就及其发展，可以开阔眼界，激发兴趣，提升学科学、爱科学、用科学的责任感。目前，在高科技研究领域，智能机器人是引领风骚的项目，很受青睐。让机器人去实现人类千百年的梦想，诸如太空穿梭、海底探险、危险救援等，会给孩子们带来极大的吸引力,而且它涉猎了数学、物理、化学、生物、机械、电子、材料、计算机软件、硬件、人工智能等多领域的科学与技术知识。 早在2001年中国青少年机器人竞赛活动就被列入面向21世纪青少年的系列科技创新活动之一。 教育部与乐高集团签署“技术教育创新人才培养计划”于 2010年正式启动，许多地方利用乐高机器人开展通用技术课程。二、说活动器材和编程软件我校教学用机器人选用LEGO NXT
