.快乐农场微型课程教学（堆肥）设计设计（授课）者沈丽萍 廖小荣实施年级 四年级教学（活动）主题或课题堆肥教学（活动）时间教学（活动）目标1、通过对家庭生活垃圾的调查活动，学生了解垃圾产生的过程及危害，初步形成关注并参与社会生活的意识。2、通过介绍垃圾的分类，学生知道垃圾是再生资源的原料，从小树立环境保护意识、资源意识。3、使学生从自我做起，关注人们生存的环境，培养学生的使命感和社会责任感。4、初步知道堆肥的一些常用做法，学着制作简单的堆肥。教学（活动）内容了解垃圾的危害，知道常见垃圾的分类。了解垃圾的处理，学习制作堆肥。课（活动）前准备教师课前通过多种方式，了解垃圾的相关知识。收集各种有关垃圾的资料。制作多媒体课件。学生课前通过上网、实地察看、调查访问等方式，了解有关垃圾的知识。教学（活动）过程一、导入新课同学们，我们每天都会产生生活垃圾，但是，与日俱增的生活垃圾已经严重地影响了我们的生活。二、垃圾的危害一个家庭产生的生活垃圾看起来不多，但是我们一个班级30多个家庭产生的
