区域农业发展──以我国东北地区为例.doc

.第一节区域农业发展以我国东北地区为例 教学设计 丁雪菲 三维目标： （1）知识与技能 1初步了解实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。 2通过阅读地形和气温、降水分布图，了解东北地区农业发展的利弊因素。 3通过对比和分析，了解东北地区农业布局特点。 4 初步了解东北商品粮基地建设的主要原因及特点。 5通过观察东北地区景观图，了解东北地区农业发展存在的问题以及发展的方向。 （2）过程与方法 分析东北区域农业发展的地理条件与农业布局的关系，进而可以分析其他区域。 （3）情感、态度与价值观 1开拓学生视野，增强与他人合作交流的意识。 2激发探究问题的兴趣和动机，培养学生科学探索精神。 3培养学生可持续发展观、人地协调的思想和辩证看待问题的思维方式 教学重点 1东北地区发展农业的地理条件（有利不利条件）。 2东北地区三大区域的内部差异（因地制宜，地区专业化生产）。 教学难点 1评价东北地区发展农业的地理条件。