.学相关技术的知识和技能,能运用技术优化教与学的过程,初步具备把信息技术应用到教育实践中去的能力。(三)大纲内容选编原则与要求 课程教学大纲的选遍原则是:按照理论与实践相结合的思想,在教育技术基本理论指导下,坚持理论联系实际,学以致用的原则,突出教育技术实践能力的培养,具体坚持以下原则: 1“观念为先”。现代教育技术课程应更多的强调“应用性”,强调未来教师职业素质的完善。要把提高学生对现代教育技术重要性的认识、自觉应用教育技术的意识以及提高学生对课程的兴趣作为教学首要任务。 2“能力为上”。现代教育技术课程教学中,能力的培养是第一位的。教育技术能力包括媒体应用能力、教学资源开发能力、教学设计能力、研究协作能力、信息技术与课程整合能力等方面。现代教育技术课程要紧密围绕培养学生能力展开,让未来的人民教师成为掌握现代教育技术的行
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