现代教育技术测试题一.doc

.第一章 教育技术概述 练习题一、名词解释1教育技术2教育信息化学习资源二、选择题 1提出“强化”理论的心理学家是()。A布卢姆B布鲁纳C加涅D斯金纳2“经验之塔”可分为三大类，按直观程度从高到低排序，依次是（）。A做的经验、观察的经验、抽象的经验B抽象的经验、观察的经验、做的经验C观察的经验、做的经验、抽象的经验D观察的经验、抽象的经验、做的经验3（）在1946年所著的教学中的视听方法一书中提出了经验之塔 的理论。A戴尔B普莱西C加涅D斯金纳. 贝罗传播模式将传播过程分解为（ ）四个部分。A信息源、信息、通道、接受者B学生、教师、媒体、信道C信息源、媒体、通道、接收者D信息源、信道、效果、接收者心理学家（）提出把学习分解成八个阶段，即动机阶段（期望）、领会阶段（注意）、习得阶段（编码）、保持阶段（记忆）、回忆阶段（提取）、概括阶段（迁移）、操作阶段（反应）、反馈