《金属晶体》教案.doc

. 示 范 课金属晶体（第二课时）大同县一中 刘华 金属晶体（第二课时） 【教学目标 】知识与技能：1了解金属晶体内原子的几种常见排列方式过程与方法：1. 活动探究情感态度与价值观：1训练学生的动手能力和空间想象能力。2 培养学生的合作意识【教学重点难点】金属晶体内原子的空间排列方式【教学过程设计】【引入】分子晶体中，分子间的范德华力使分子有序排列；原子晶体中，原子之间的共价键使原子有序排列；金属晶体中，金属键使金属原子有序排列。今天，我们一起讨论有关金属原子的空间排列问题。【分组活动】利用20个大小相同的玻璃小球，有序地排列在水平桌面上（二维平面上），要求小球之间紧密接触。可能有几种排列方式。讨论每一种方式的配位数。（配位数：同一层内与一个原子紧密接触的原子数）【学生活动1】学生分四组活动，各由一人汇报结果。利用多媒体展示，学生排列结果主要介绍以下两种方