教育测量与评价的试题.doc

.教育测量与评价试题一、选择题1.根据某种规则把所观察的对象予以数量化的过程，这一概念是（ ）A.测量 B.评价 C.统计 D.测验2.衡量测验题目质量的两个重要指标是( ) A.信度与区分度 B.效度与信度 C.难度与效度 D.难度与区分度3.测量结果的稳定性程度是（） A.效度 B.稳定性 C.信度 D.可信度4.我国高考标准分数采用了一种方案，这种方案是（ ） A.对比参照方案 B.常模参照方案 C.正态化转换方案 D.百级等级方案5.测量学生对问题的理解、再认、比较与辨别的能力，以及思维的敏捷性和准确的推断力的题型是（）A.填空题 B.选择题 C.是非题 D.计算题6.下列不属于教育评价的原则的是（）A.方向性原则 B.公平性原则 C.指导性原则 D.主体性原则7.下列哪种效应的弊端为“以偏概全”（）A.晕轮效应 B.参照效应 C.首因效应