.幼儿园科学教育活动认识水一、活动目标1在玩水的活动中了解水的特性,培养对自然物的兴趣。2了解水的用途,知道节约用水。二、重点和难点1重点:让幼儿通过活动感受水的特性。2难点:理解水是透明的、会流动的特性。三、材料及环境创设1材料:各种玩水的容器。2环境创设:来园或自由活动时让幼儿自由玩水。四、活动过程 1通过自由玩水活动感受水是透明的、会流动的特性,激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望。(1)自由玩水:为幼儿提供各种玩水的容器和会沉入水底的材料,如弹子、鹅卵石等。让幼儿在来园或自由活动时玩水。(2)玩玩想想:自由玩水后让幼儿带着问题再玩水。 如:一直往瓶子里灌水会怎么样 ? 水能不能抓住?水底的东西能看见吗?为什么?)2通过小实验归纳理解水的特性。(1)灌水比赛:两个幼儿各自往漏的杯子里灌水,然后讨论灌进去的水到哪里去了?还从哪里看到水是流动的?(2)抓水比赛:让幼儿用抓水的方式往瓶子里灌水,然后讨论用这种方法行不行,为什么?如果要使瓶子里灌满水应该怎么办?(3)在不透明的两